流水的“营盘”，永恒的师情
“铁打的营盘流水的兵”，这是我对网易博客的最初认知。而幸遇悠悠老师，承蒙多年指点，更使我感觉这块园地“固若金汤”。
2009年4月，懵懵懂懂走进博园，便与老师邂逅。作为我的第一位博友，老师极其认真地点评了我最初的两篇小稿子，并在《故乡那条河》后写下鼓励话语：“假如让我打星的话，一定是五星！”说真话，看着自己博客的第一条点评，当时除了兴奋，还真谈不上多大感激。那时只是好奇地想，自己拿来试水的稚拙稿子竟来人阅读，认真评论，难道像我一样有“职业病”？
很快，自己的疑虑消失，为最初的好奇想法感到脸红。悠悠老师的职业早已不再是教师，但他对文字有着比专职语文教师更较真的“犟”劲。后来的日子里，老师以其认真的为文态度、阳光的生活理念感染我，影响我，让我不断更新思维与生活方式。生命的日渐充盈，印证了文字带来的教益之深。
老师的文字是富含力量的。曾经，我头戴“五星”冠冕，脚步轻忽，踏错位置。老师“物以类聚、质以群分”的警示，“闻香而识人知人”的引导，终让我悟出“慎独·独思”的真谛，领略到海德格尔“去蔽、澄澈、敞亮”三境界的哲理内涵，懂得唯有脚踏实地方能放歌生活的道理。从此，“飞歌”之前有了“大地”作依托。
老师的文字点拨，使我深知写作软肋。没有网络人惯用的点赞与表情包，因为那绝不是老师的风格。曾为一篇稿子的题目，老师不止一次提出建议，我也为此反复修改拟写。我对老师的苛刻要求诚惶诚恐，有时甚至有点儿心烦，偷偷想：还要改啊？继而想：多亏未曾与您谋面，要是站您面前，面对我这样的差生，您会不会瞪起眼，拿出戒尺？可看着经历一遍遍打磨后的稿子，题目新颖了，文从字顺了，达意明晰了，心中往往溢出满满的幸福。这种幸福慢慢汇聚，就成了不竭的幸福之泉，以至于让我多了一份期盼，甚至是深深依赖。
“师者，范也。”从老师身上，我明白了这四个字的深蕴。不经意间，我对自己的学生也加强了要求，就像悠悠老师对我的要求一样。我总想把老师传给我的知识与理念，传承给学生，也潜移默化于自己的孩子。薪火传扬，是一种理念，更是一种阳光的生活态度。真正的文字交流，意义如斯。
开博之初，曾写过一篇《我的老师》，今天再书几行文字，感谢老师九年来给予我的教诲与帮助，思绪梳理中沉淀一份深深的感动。悠悠老师，因为您，我的人生已经逐渐有了宽度，生命也渐渐有了厚度。当自己的旅程不再重复以前的步伐，才发现生活已经被赋予新的意义，于是越来越有了想往与奔头。老师的九年一贯制义务教育，改变了我的人生，还有什么能比这更令人幸福,让人欣慰！这是我这些年未曾离开博客的唯一原因。前些日子，网易突然挂出博客迁移公告，没想到这方文字园地已在风雨飘摇，流水动荡。我们这些文字爱好者，只能匆忙思虑，另寻营盘。但我坚信，博客可以关闭，文字可以搬迁，融进血液中的知识与生命理念，是再也搬不走了。
此刻，我真希望悠悠老师重回讲台，而我能坐您课堂上，看您瞪眼睛，听您发脾气。然后按您的要求，认真修改每一个词，斟酌每一句话，矫正每一步走姿。继续听您讲琴棋音乐体育竞技，悠然陶醉于蓝色文明里。梦想至此，心情便不再轻松。今后，无论落脚何方，您为我拓开的那间“教室”，永远阳光灿烂；不管岁月年轮怎样镌刻，您永远都是我慈爱的兄长，更是我严厉的恩师，敦促我前行，带我文海冲浪，携我于生命之河畅游。即便博客成“流水”，但在此结下的师情，定将走向永恒！
初稿：
我的老师
网易博客挂出了搬迁公告，突然感觉有种轻松之感。这么长时间懒于文字，终于有了合理托辞。可想到“托辞”，突然心虚起来，耳边又传来老师的鞭策之声。
九年前，懵懵懂懂走进博园，便幸遇悠悠老师。作为第一位博友，悠悠老师极其认真地点评了我最初的两篇小稿子，并在《故乡那条河》后写下鼓励话语：“假如让我打星的话，一定是五星！”说真话，看着文后这第一条点评，当时除了兴奋，还真谈不上多大感激。那时只是好奇地想，自己拿来试水的稚拙稿子竟有人这样静心阅读，认真评论，难道像我一样有“职业病”？
很快，自己的疑虑消失，为最初的好奇想法感到脸红。悠悠老师职业并非教师，但他对文字却有着比教师更较真的“犟”劲。后来的日子里，老师以其认真的为文态度、阳光的生活理念感染我，引领我，让我不断更新着思维与生活方式。自己生命的日渐充盈，印证了文字带来的教益之深。
悠悠老师的文字，是富含力量的。曾经，我头戴“五星”冠冕，脚步轻忽，落错位置。老师“物以类聚，质以群分”的警示，“闻香而识人知人”的引导，终让我悟出了“慎独?独思”的真谛，懂得了唯有脚踏实地，方能放歌生活的道理。从此，“飞歌”之前有了“大地”作依托。
老师的文字点拨，使我深知写作软肋。没有网络人惯用的点赞与表情包，因为那不是老师的风格。曾为一篇稿子的题目，老师不止一次提出建议，我也为此反复修改拟写。我对老师的苛刻要求诚惶诚恐，有时甚至有点儿心烦，偷偷想：还要改啊？继而想：多亏未曾与您谋面，要是站您面前，面对我这样的差生，您会不会瞪起眼，拿出戒尺？可看着经历一遍遍打磨后的稿子，文从字顺了，达意明晰了，心中往往溢出满满的幸福，这种幸福慢慢汇聚，就成了幸福之泉，以至于让我多了一份期盼，甚至是深深依赖。
“师者，范也。”从老师身上，我明白了这四个字的深蕴。不经意间，我对自己的学生也加强了要求，就像悠悠老师对我的要求一样。我总想把老师传给我的知识与理念，传承给学生，也潜移默化于自己的孩子。薪火传扬，是一种理念，更是一种阳光的生活态度。
开博之初，曾写过一篇《我的老师》，今天再以此为题书几行文字，感谢老师九年来给予我的教诲与帮助，在思绪梳理中沉淀一份深深的感动。悠悠老师，因为您，我的人生已经逐渐有了宽度，生命也渐渐有了厚度。当自己的旅程不再重复以前的步伐，才发现生活已经被赋予新的意义，于是越来越有了想往与奔头。老师的九年一贯制义务教育，改变了我的人生，还有什么能比这更令人幸福,让人欣慰！这也是我这些年未曾离开博客的唯一原因。现在，博客可以搬迁，但融进我血液中的知识与生命理念，是再也搬不走了。
此刻，我真希望您的职业是教师，而我能坐在您的课堂上，看您瞪眼睛，听您发脾气。然后按照您的要求，认真修改每一个词，斟酌每一句话，矫正每一步走姿。继续听您讲琴棋音乐体育竞技，悠然陶醉于蓝色文明里，再也不为自己的懒惰找任何托辞。梦想至此，心情便不再轻松。今后，无论落脚何方，您为我拓开的那间“教室”，永远阳光灿烂；不管岁月年轮怎样镌刻，您永远都是我慈爱的兄长，更是我严厉的恩师，敦促我前行，带我文海冲浪，携我于生命之河畅游！
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